我美丽的学校
我的母校是曲阜小学。他是一个风景如画花园式的学校一进大门，你就可以看见一棵四季常青的大松树。
大松树的后面有一个花坛，花坛里有很多花草树木，还有一棵柿子树，秋天到了，满树红彤彤的柿子像灯笼一样挂在树梢上。花坛后面是四层综合楼。我们在宽敞明亮的教室里上课老师在辛勤的工作着。综合楼的左边是整洁干净的食堂我中午就在食堂里吃又卫生又健康的饭。食堂的后面是操场。上体育课的时候，有的在打球、有的踢足球、有的打篮球、有的踢毽子、还有的在打羽毛球，小朋友玩得非常开心。大松树的旁边还有一个草坪里面还有几棵小树，春天小草和小树发芽了，夏天小草和小树更加茂盛了，秋天小草和小树变黄了树的叶子像蝴蝶一样飞落下来，冬天小草和小树都穿上了白色的绵袄。这就是我美丽的学校。
作文评语：小作者在这篇作文中，采用了移步换景的方式，为读者介绍了自己美丽的学校。这样的写法，能够让作文的条理性更好。文中的描述有静有动，动静结合，让读者看到了同学们在这里学习、生活的快乐和开心。小作者如果把作文的顺序颠倒一下，把“大松树的旁边还有一个草坪里面还有几棵小树，春天小草和小树发芽了，夏天小草和小树更加茂盛了，秋天小草和小树变黄了树的叶子像蝴蝶一样飞落下来，冬天小草和小树都穿上了白色的绵袄”这段内容放在“大松树的后面有一个花坛……”的前面，作文的表达效果会更好。小作者在以后写作时，还要注意一下标点符号的使用情况，例如文中“他是一个风景如画花园式的学校一进大门”，就没有进行正确断句。