日期：2018-12-27 22:20:37 / 作者：李怡蓉 / 学校：湖南省永州市东安县舜德学校
好吗?
清晨，庭院的角落里，
花儿悄悄地绽放着美丽……
请不要告诉小鸟
中午，大柏树的树枝上，
蝉儿轻轻地鸣缠……
请不要告诉蝶儿
熟透了的向日葵偷偷地把头藏……
请不要告诉鱼儿
傍晚，田野的荷花池上，
花蕾柔柔地清香……
……
请不要告诉别人
万一说出去了
传到了四面八方
我将不再宁静
我的愿望是国富民强……
作文评语：作者用优美的语言，营造了一种悠闲自得的氛围。诗歌将各种景物写得细致入微，字里行间透露出清爽的儿童情趣。最后揭示中心的小节，实属点晴之笔，直接提升了诗歌的高度。虽然诗歌的语句简短，但在构思时还是要做到有逻辑性。作者按照“清晨”、“中午”、“傍晚”这一顺序来展开全诗这一想法十分不错，但一定要严格遵守着这一顺序。所以建议将第三小节改为“傍晚”，第四小节改为“深夜”。
作文评语：作者用优美的语言，营造了一种悠闲自得的氛围。诗歌将各种景物写得细致入微，字里行间透露出清爽的儿童情趣。最后揭示中心的小节，实属点晴之笔，直接提升了诗歌的高度。虽然诗歌的语句简短，但在构思时还是要做到有逻辑性。作者按照“清晨”、“中午”、“傍晚”这一顺序来展开全诗这一想法十分不错，但一定要严格遵守着这一顺序。所以建议将第三小节改为“傍晚”，第四小节改为“深夜”。