日期：2019-01-18 22:17:16 / 作者：孙奥
花坛在两幢教学楼中间，教学楼是我学习和读书的地方，只要是上课，总能听到朗朗的读书声。花坛中有碧桃树，等到秋天来到，秋姑娘就在碧桃树上挂了许多可口的碧桃，若是你看了，就会不停的流口水。碧桃旁边就是樱花了。我看见过白如雪的白玉兰，闻过芬芳刺鼻的桂花，却很久没看过这样的樱花了。淡粉色的花瓣，黄黄的花蕊，不停地散发出淡淡的花香。
我爱我的学校，尤其是那美丽的花坛。
作文评语：小作者描写了自己钟爱的校园里的花坛。语句通顺，逻辑连贯，无语病错字，在同年龄里属于佳作了。小作者列数几个校园的建筑，引出自己最爱的花坛，着重描写了秋天的花坛，秋天的碧桃树结出可口的碧桃，让小作者垂涎不已。樱花的独特美好也深深的吸引着小作者。小作者从两种植物角度，生动形象的描写了花坛的美，这种喜爱一下子具体化了，是可感的了。最后小作者又以自己的喜欢来收尾，增加强调了这份喜爱，让读者更深刻的了解到了小作者的喜爱之情。
作文评语：小作者描写了自己钟爱的校园里的花坛。语句通顺，逻辑连贯，无语病错字，在同年龄里属于佳作了。小作者列数几个校园的建筑，引出自己最爱的花坛，着重描写了秋天的花坛，秋天的碧桃树结出可口的碧桃，让小作者垂涎不已。樱花的独特美好也深深的吸引着小作者。小作者从两种植物角度，生动形象的描写了花坛的美，这种喜爱一下子具体化了，是可感的了。最后小作者又以自己的喜欢来收尾，增加强调了这份喜爱，让读者更深刻的了解到了小作者的喜爱之情。