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一个印象深刻的人

日期:2018-04-19 17:54:36 / 作者:母钊羊 / 学校:大北街小学5年级

在生活中,我都认识许多人,但许多人都北我忘记了。可有一个人,我印象深刻十分,一直记在脑子里。

他有许许多多的头发,但是头发里也有一些白头发在黑头发里,看上去十分扎眼。他有一双炯炯大眼,身材消瘦,瘦的连骨头都摸得到。他十分害羞,不敢欺负别人,别人欺负他,他总是忍着。他十分喜欢帮助别人,学习成绩也不错。

记得那天下午阳光普照大地,我早早地来到了学校。一个十分熟悉的身影撞了我,我十分生气,当我正要开口骂他的时候,他却急匆匆地下了楼。我上了楼,进了教室,把书放下。过了几十分钟,突然,唐老师捧着卷子走进来说:“今天下午第一节课考试。”说完,唐老师拿起卷子一个一个地发给我们,我拿到卷子后,正要拿出文具盒时,才发现文具盒昨天放在了书桌上,“怎么办!怎么办!”我发出了急躁的声音,此时的我就像热锅上的蚂蚁,急得眼泪差点从眼眶里流出来了。这时,我的同桌说:“怎么呢?你怎么呀。一道题没做呀?”我回答说:“没带笔。”他听了后,连忙掏出一只钢笔说:“拿去用吧!”我接过钢笔感激地说:“谢谢你。”说完,我就开始奋笔疾书了。下课了,我把卷子交给了老师,把笔还给了他,到了第三节体育课,老师让我们练习立定跳远,全班同学同学都知道我跳的差,我练了好几次,正准备不练了。这时,他突然走过来对我说:“坚持就是胜利。”我听了后,一直坚持不懈地练习,最终,进步十分大。

他只是一个小孩,但他却可以像大人一样去鼓励别人,他拥有一颗幼稚的心,但他会尽自己的全力去帮助别人,他也有缺点,但他在不断地去改正,去学习别人的优点,这个一直帮助我、鼓励我的人就是我的好兄弟,也是我的好朋友,他就是蒲昭昱。

作文评语:小作者在这篇作文中所介绍的这位人物,原来是自己的同桌同学。小作者对这位同学外貌的描述,由于抓住了人物的特点,所以给读者留下了比较深刻的印象。文中所描述的事例很具体,让读者有身临其境的感觉。不过事例开头的部分,“他在下楼时撞了‘我’”,由于并没有表现出他的“隐忍”和“乐于助人”以及“学习成绩不错”的几个特点,所以建议改写成“我”已经对他发了脾气,但他却没有吭声,然后再来描述“他”在“我”没有带笔时给于”我“的帮助,对表现这个人物的性格会更有帮助。虽然我们写作是以实事为基础,但作文毕竟是一个文学创作的过程,需要在一定程度上对所选的事例加工,这样才能更好地表现作文想要表达的主题。还有朝夕相处的同学说是“印象深刻”的人,不是很合适,建议小作者再好好斟酌一下,换一个更加合适的题目。

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