读《窗边的小豆豆》有感
《窗边的小豆豆》讲述了作者——亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使、日本人黑柳彻子(小豆豆)小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，小豆豆的妈妈为了不伤害她幼小的心灵，隐瞒了女儿被退学的事实，来到了由小林校长创办的学校——巴学园，这是一个教学风格迥异却非常充满人文关怀的，用旧电车做教室的小学。在那里小豆豆逐渐成为了一个热心、真诚、讨人喜欢的好孩子。深爱孩子的小林校长让一般人眼里“怪怪”的小豆豆，逐渐变成了一个大家都可以接受的孩子，并奠定了她一生成长的基础。虽然巴学园是几十年前出现在日本的学校，但是小林校长那种尊重、爱护学生，民主、平等、人性化的教育思想，就像一颗璀璨的明珠，在今天仍然闪烁着耀眼的光芒。 【批注：比喻句运用得很贴切】
指导意见：第一，文章的题目是一篇读后感，那么文章就要以自己的感想为主体，不能只介绍书的内容，这样不切题，要把自己的感想写出来，才可以使文章内容既切题又充实； 第二，建议加强语言训练，注意用词搭配的问题；第三，建议加强基础知识的学习，写文章时，要准确运用各种常见的标点符号；第四，建议你养成自己修改作文的好习惯，这样不仅可以减少错误，还可以在修改的过程中，逐步提高自己 的写作能力。老师期待着你的进步哦！
作文评语：小作者的语言概括能力很强，作者用既简练又准确的语言向读者介绍了这本书的主要内容，让我们不仅认识了主人公——小豆豆，还认识了一位很善良的校长——小林校长，文章的精妙之处在于最后一句话，作者运用比喻句点明了校长所崇尚的教学理念，正是这种教育理念让小豆豆有了转变，这也是当今教育所要坚持的理念。