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“流星”箭

作者:范乃菡 / 批改时间:2018-11-14 00:04:58

“叮铃铃,叮铃铃”下课铃声响了,刚刚还是宁静的校园,开始喧嚣起来。我和小皮,小宇结伴来到了操场上,在这里,我们将决一雌雄,来一场“射箭”比赛。

“射箭”讲求快,准,狠。但是想要达到这个标准必须要有一把好的弓箭,于是我们用掉落的树叶,枯黄的草根,开始制作弓箭。

我首先把掉落的树叶的筋扯下来,利用它的弹性作为弓。用枯黄的草根为弦,用小草牢牢的固定在一起,这样我的弓就做好了。现在我开始寻找比赛关键的东西——箭,我东找找西望望,始终没有找到合适的箭,突然,我眼前一亮,看见了清洁阿姨的扫帚,上面细小的树枝不正是我要找的“箭”吗?“哈哈!”我不由得笑出声来……我的“流星”箭闪亮登场了。

搭箭射出,箭像一只受了惊吓的小鸟,努力向上扑腾,但由于“先天不足”,没有后劲支撑,“啪”的一声掉了下来!小皮的箭只射了一点点距离,他垂头丧气的下场了。

二号选手小宇上场了,只见他轻蔑的看了看小皮,拿出他的弓箭对着小皮摇了摇。我发现他的弓箭和我的有异曲同工之妙,这时,我的心里咯噔了一下,仿佛心里有一只小兔子在使劲折腾,我怎么也抓不住它,我深深吸了一口气,心里平复了许多,那只小兔子好像也被紧紧地抓住了,不再乱蹦乱跳。说时迟那时快,小宇的箭“嗖”的一声射了出去,正好命中了目标——标语版,只可惜射在了它的边缘上,但小宇还是欢呼了起来并得意洋洋的下场了。

终于轮到我了,心里异常忐忑,带领着“流星”箭,屏住了呼吸。这时的我已经是天人合一,我似乎就是箭,意气风发,等待冲锋号的吹响,给敌人致命一击。万事俱备,我手一放,箭射了出去,正中目标中央。耶,我赢了!看着小宇和小皮一脸不敢相信的神情,我哈哈大笑起来。他们俩恼羞成怒,举着弓箭就来追我,我得意洋洋的笑声回荡在了美丽的校园里……

“叮铃铃,叮铃铃”上课铃声响了,我们三人急急忙忙朝教室跑去,阳光洒落在我们的身上,洒落在校园里。

作文评语:生动形象语言 生动活泼 引人入胜 取材新颖

指导意见:作者文笔了得,不仅叙事干净利落,写人也能生动形象。文章取题《流星箭》,“箭”贯穿了全文始终,做箭、比箭是全文构架。而作者详写做箭的过程,却不试箭,就是为了给后文埋下伏笔。两位小伙伴比箭的过程和作者内心起伏不定的情绪都加重渲染了紧张的氛围,这就更突出了“流星”箭的一鸣惊人。如此巧思无疑是为本文锦上添花,读来更觉津津有味。

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