心中最美好的学校
走进我心中的校园，不再是高大平整的教学楼，而是带有童话色彩的小屋。一个小屋就是一个教室，一个教室就是一栋教学楼。这个学校更多的是让学生自主选择，在想象的天空里尽情地遨游。所以，小屋的样式也是根据同学们的创意而设计的。这是一所中学，里面有着童心未泯的孩子，一个个小屋，可能是童话里动物的形象;可能是一个个不同的水果;还可能是一本本形态不同的书;小屋一个挨着一个，有些又似隔了一条小路，成了一道独一无二的风景!同学们去别的小屋参观，也会被他们的设计所震惊。
小屋不超过三层，同学们不再为爬很高的楼梯而烦恼，走在童话的世界里也是一种享受。第一层是教室，课桌很整齐，却不再是方方正正，每一个小屋的桌椅的形态都是班里同学自己设计的，颜色，风格，样式独具特色，总能让来参观的人大开眼界，赞叹不已!第二层是阅览室，每一个小屋里的书都不重样，学校很大，每个小屋的书都流动的，这样，同学们就有着读不完的书。这个学校的学生个个饱读诗书，在如此“可爱”的环境下感受文字的美。第三层是供同学们讨论问题，聊天的场所，也放着每个同学亲手栽种的植物。
小屋的外面是大片的绿化环境，树、花、草又成了一道独特的风景，这些绿化依然是学生亲手种的，通过他们完美的结合，组成一个又一个你意想不到的图案。所以，在这个学校里的学生都有着意想不到的强大的动手能力与创造能力。
绿化带的旁边有着一个很大的运动场，每天都有学生到这里强身健体。在我心中这所美好的学校，学生再也不会被作业压得喘不过气来，在小屋里，在操场上，在图书馆里……玩中学 ，学中玩，也能掌握更多的知识，无论在校园的哪一处，都是听音乐，看书的最佳场所。
在通往校园的另一处，或是通往别的小屋，都有一个智力关卡的大门，这里面有着各种各样的题型，选择自己喜欢的题，答对了，大门将会打开，答错了，自己回去弥补漏掉的知识点，一举两得的大门，深受同学们的喜爱。
这是自主创新的乐园，这是获得知识的最佳场所，这是所有人美好的向往，这就是我心中最美好的学校!
作文评语：文章内容具体，中心突出，抓住了心中学校的主要特点，着重介绍了教学楼的设计和教室的布置，体现了小作者丰富的想象力和能动的创造力。但是在描述这么美好的设想的时候，语言还可以更生动一些，把你心中的神奇也描绘出来让读者也感受到，这才是至关重要的。