八年后的”5.12“
可庆幸的是，我身边的人都安然无恙，可悲的是6000多人在这场大地震中遭遇不测。
一晃，时间过去了整整八年。我也从呀呀学语的幼儿园小班学生成长成了小学五年级的学生。虽然对那场地震的印象越来越模糊，但对地震中要注意的安全事项却从书本上学了不少。直到2016年5月12日下午2点58分，我坐在教室里上自习，突然，学校的喇叭发出了刺耳的鸣叫，起初一两声，大家以为是喇叭出了问题，都没有在意。可声音没有停止的趋势，反面愈来愈高。三秒钟过后，有同学反应过来了，大喊一声“快跑啊，地震来了!”所有的同学都明白了，便随便拿起一本书扣在头上就往外冲，边跑边叫“啊——快跑啊，地震!”其实，这并不是地震，只是地震的一个演习而已，但这种情形下，还是有点让人害怕。 没多久，楼道上就挤满了人群。
大家都处于一种惊慌的状态。你踩我一下，我推你一下，好象真是回到了八年前的那场地震。下楼是最考验人的时刻了，惊慌失措的情形下，大家对平时学的安全内容都似乎记得不太清了，学习和实践好象还真是有一段的距离。眼看人是越聚越多，越来越挤，这时大队委高喊了一声：”大家不要惊慌，一定要有秩序。我们想想书上怎么教的，越拥挤越出不去的!“一句话，惊醒梦中人，马上就有在楼梯口堵着的同学自动地顺到其他同学后面去，并且让我们个子矮、力量小的同学先走，一两个高个子的男同学还自发地站在旁边维持起了秩序。不到一分钟的时间，楼道上就好象人少了许多，秩序变好了许多，大家鱼贯而下，没有推搡，没有抢道，没有骂人的言语，没有抱怨。 等大家都到达操场，排好队、清点好人数时，距离警报响起的时间，只过去了3分钟。
教导主任陈主任在喇叭里表扬了高年级的同学，说是教室在那么高的地方，都那么快就跑下来了，而且很有秩序。而她又批评了低年级的同学，说他们不懂得怎么样保护自己，不知道要拿一本书放在头上。 陈主任又接着说：”大家这次表现得都不错，但在个别方面还有待提高。而这次演习过程中，有些同学太着急，推来推去，中间还有同学受了伤，扭了脚。摔了一跤等等。
我希望同学们以后在真正的灾害面前，不要惊慌，沉着冷静，保持镇定，做好自身的安全保护措施，不要推来推去，在保证自己安全的前提下，也要帮助别人获得安全。
“ 地震是自然灾害，我们无法阻止，也无法预测，但可以尽量保护好自己不受伤害。生命只有一次，学好安全保护的措施，我们好好珍惜生命，不要让生命在地震中消逝。