寻找自己的位置

“全部人都蹲好了，你们不是精力太充沛吗?那就好好地锻练一下!”老师一改往日的温柔，严厉的声音犹如晴天霹雳，让我们一排正在被老师罚扎马步的同学，瞬间变得服服帖帖，尽管大汗淋漓，尽管双腿酸麻，尽管心中也有怨气，但都不敢有任何的松懈。

时间回到五分钟前，我们十几个男生，下课铃一响，就如脱缰的野马，狂奔到走廊，玩起了警察抓小偷的游戏。扮演小偷的角色非常疯狂地逃跑，我们几个“警察”定然是不会让他们逍遥法外的，他们在前面跑，我们在后面穷追，响亮的喊叫声，响彻云霄，在校园里回荡。

“都给我站住!”一声呵斥，宛如功夫大师点到了我们的穴位，让我们不约而同地停了下来。班主任苏老师，此时犹如一头发怒的狮子，用尽全力地吼道：“全部到教室后边蹲马步!”于是便有了开始的一幕。

“你们来上学的目的是什么?你们在学校的任务是什么?你们的人生目标又是什么?你们可知道自己的位置在哪里?”老师一连串的发问，犹如给了我们当头一棒，我们一个个低着头，眼睛不敢看老师，苏老师告诉我们：“司马光小时候也是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，可在先生的谆谆教诲下，他立即就认识到了自己的错误，并找到了自己的位置，有了努力的方向，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为一个学识渊博、写出《资治通鉴》的大文豪。”

是啊，我的位置在何方?【批注：承上启下】扎着马步，我限入了深深的思考，梅花芬芳，是因为她懂得于寒冷中开放，在众花凋零时，找准了自己的位置;宝剑锋利，是因为他懂得于逆境中坚韧，在千锤百炼时，找准了自己的位置;作为学生，我们要在枯燥无味的时光里，沉淀自己，学会自律，找准自己的位置，才能拥有一个美好的人生。

若为星月，便要点亮夜空;若为枝叶，便要点缀世间;若为江河，便要滋润万物;而若为学生，便要以学习为重，做一个志向高远的少年，我扎着马步，心里已经找到了自己的位置。【批注：文采飞扬】